Podczas zdalnych lekcji szachowych , uczniowie naszej szkoły, oprócz typowych zagadnień związanych ze strategią i taktyką szachową uczestniczyli w konkursie plastycznym o tematyce szachowej. Wszyscy uczniowie klas I-V wybraną przez siebie techniką mieli narysować dowolną figurkę szachową. Nadesłano 22 prace, które przedstawiają różne figury szachowe w oczach dzieci. Wśród niektórych prac można zauważyć akcent świąteczny. Po powrocie do szkoły wszyscy otrzymają słodki poczęstunek w postaci szachowych ciasteczek.

Otrzymaliśmy pakiet składający się z 25 tabletów wraz z etui, klawiaturą, rysikiem i usługą mobilnego dostępu do sieci internetu. Sprzęt trafił do nas dzięki przystąpieniu placówki do programu OSE (Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej) i  z całą pewnością pomoże nam podczas nauczania zdalnego.

Głosowanie na najładniejsze zdjęcie dobiegło końca. Wpłynęły 24 fotografie, które można zobaczyć w galerii. Najwyżej ocenione prace:

I miejsce  - "Liść Jesieni"  autor: Emilia Siekierka. Miejsce wykonania: Las przy promie Mechnica

II miejsce - "Zachód Słońca" autor: Emilia Siekierka . Miejsce wykonania: droga główna Większyce

III miejsce - "Jesienny Zmierzch" autor: Jakub Czogała. Miejsce: akwen Dębowa

Dziękujemy Wszystkim za przesłanie zdjęć oraz zabawę podczas oddawania głosów. Gratulujemy autorom najwyżej ocenianych zdjęć !!!

Międzynarodowy Dzień Tolerancji obchodzony jest 16 listopada. Dlatego w naszej szkole w tym dniu na lekcjach wychowawczych w klasach 4-8 zostały przeprowadzone prelekcje, w każdej grupie na inny temat. Po analizie danego zagadnienia, zadaniem uczniów było stworzenie hasła, które walczy z brakiem tolerancji na różnym podłożu. To bardzo ważne święto zostało ustanowione przez UNESCO w 1995 roku. Ten dzień ma na celu promowanie szacunku, akceptacji i uznania bogactwa różnorodności kultur na świecie. Ma propagować otwartość, komunikowanie się, wolność słowa, sumienia i wiary. Międzynarodowy Dzień Tolerancji to odpowiedź na rosnącą falę wszelkiej nietolerancji na świecie.

Pracując i ucząc się w domu uczniowie tęsknią za wspólnymi zabawami. Andrzejki to świetna okazja na zdalne zabawy integracyjne. W czasie lekcji uczniowie klasy III oglądali krótki film przybliżający pochodzenie andrzejek i tradycje wróżenia, następnie, dzięki grom interaktywnym dzieci „poznawały swoją przyszłość. Kolejna część wróżb andrzejkowych odbyła się w czasie zajęć kółka „Zakoduj swój świat”. Uczniowie na interaktywnej macie do kodowania przygotowywały niezbędne atrybuty wróżb andrzejkowych – klucz, świeczka i buty. Na zakończenie zajęć dzieci wykorzystując strony z grami interaktywnymi, z przymrużeniem oka dowiadywały się, co je czeka w przyszłości. Marzeniem wielu dzieci była możliwość zorganizowania kolejne zabawy andrzejkowej już na terenie szkoły.