Wiosna zawitała na dobre, a pogoda pozwala nam zdecydowanie na częstsze aktywności na świeżym powietrzu. Zabawy „pod chmurką” dostarczają przedszkolakom wiele radości, ale przede wszystkim pozytywnie wpływają na ich zdrowie. Taki rodzaj aktywności pobudza do pracy układ krążenia i wzmacnia odporność. W czasie zabawy pracują wszystkie mięśnie i układ kostno – stawowy, a to jak wiadomo jest niezwykle istotne dla rosnącego przedszkolaka. Zabawy ruchowe są ważnym elementem wychowania. Dzieci kształtują zręczność, zwinność, wytrzymałość i siłę. Najważniejszą jednak zaletą zabawy na świeżym powietrzu jest produkcja hormonów szczęścia, które powstają na skutek dotlenienia mózgu. Pobyt na dworze sprawi, że dziecko będzie radosne i zrelaksowane. Nasza placówka realizując program Przedszkole Promujące Zdrowie kładzie szczególny nacisk na zdrowy tryb życia.  Zatem korzystając ze sprzyjającej aury dzieci z Publicznego Przedszkola w Pokrzywnicy oraz oddziału przedszkolnego w Łężcach zamieniły zabawę w salach na relaks na świeżym powietrzu. Zabawa w piaskownicy, skakanie na skakankach, gra w piłkę, wspólne zabawy i spacery to doskonała okazja, aby dzieci realizowały swoje pomysły, szukały nowych rozwiązań i nabywały pewnych umiejętności. Pamiętajmy, że osobisty przykład do aktywnego spędzania wolnego czasu stanowi dla dzieci szansę na rozwój kultury fizycznej, a w przyszłości wzór do naśladowania. Dlatego zachęcajmy pociechy, aby jak najwięcej czasu spędzały „pod chmurką” również po powrocie z przedszkola. Przypomnijmy sobie „klasyki” dzieciństwa takie jak: „Ciucibabka”, „Raz, dwa, trzy – Baba Jaga patrzy”, „klasy” czy gra w chowanego i pokażmy jak wspaniale kiedyś spędzaliśmy wolny czas, bez dostępu do komputera czy tabletu.

Każdy nawet mały człowiek wie, że znajomość historii i szacunek dla przeszłości to  w dzisiejszych czasach bardzo ważna sprawa. Dlatego też uczniowie klas I – III w inny sposób niż dotychczas poznawali historię i ważne historyczne wydarzenia. 27 i 30 kwietnia 2018. dzieci uczestniczyły w projekcie edukacyjnym „Majowe święta”.  W czasie realizacji zajęć uczniowie za pomocą plastikowych kolorowych kubków odkodowali  flagę Polski – ustawiali kubki według podanego szyfru. Do zadań matematycznych wykorzystano godło i herby dawnych stolic naszego kraju. Uczniowie odszyfrowywali ukryte działania. Po wysłuchaniu opowiadania o tym, jak doszło do uchwalenia Konstytucji 3 Maja dzieci pracując w grupach wypisywały skojarzenia do wyrazów patriota, ojczyzna, hymn, wolność. W czasie realizacji tego projektu nawiązano także do przynależności do Unii Europejskiej. Dzieci poprzez podjęte działania uświadomiły sobie, że są Polakami i Europejczykami. Aby pokazać swój patriotyzm, na razie jeszcze w małej formie uczniowie nad swoimi głowami utworzyli powiewającą na wietrze biało – czerwoną flagę.  Realizacja tego zadania w nieco innej formie niż zazwyczaj spowodowała, że dzieci pracując w grupach uczyły się współpracy, wykorzystywały zdolności i umiejętności każdego członka zespołu, a co najważniejsze z powagą i szacunkiem traktowały wszystkie wydarzenia historyczne.

W dniach 17 – 20.04.2018 uczniowie klas I – III uczestniczyli w projekcie edukacyjnym związanym  obchodami Dnia Ziemi. W tych dniach na terenie szkoły odbyło się wiele ciekawych inicjatyw. 17 kwietnia 2018 r. dzieci oglądały prezentację multimedialną „Ziemia w naszych rękach”, po której odbyła się dyskusja związana z tematem. Kolejnego dnia pod hasłem „Sprzątamy świat z Photonem” odbyły się zajęcia związane z kodowaniem i programowaniem. Uczniowie w grupach na dużych planszach zaznaczali drogę robota. Na trasie ustawiali przeszkody w postaci odpadów. Każda grupa tak programowała robota, aby zbierając śmieci dotarł do planszy przedstawiającej zadowoloną planetę. Po zakończeniu planowania trasy, każda grupa programowała Photona i sprawdzała swoją pracę, czy robot dojedzie do wyznaczonego miejsca. Zajęcia te wzbudziły w dzieciach wiele emocji i wywołały dużo radości. 19 kwietnia 2018r. przy pięknej wiosennej pogodzie odbył się Turniej Ekologiczny. Każda klasa wytypowała zespoły 3 osobowe. Drużyny udzielały odpowiedzi na pytania związane z ochroną przyrody, segregacją odpadów, używanie toreb wielokrotnego użytku. Każdy zespół rozwiązywał krzyżówkę i wyjaśniał powstałe hasło. W przerwie między zadaniami wszyscy uczniowie śpiewali piosenkę ekologiczną. Ostatniego dnia projektu na boisku szkolnym odbyły się gry i zabawy przyrodnicze  „Z przyrodą za pan brat”. Kilkuosobowe drużyny otrzymały kartki z ilustracjami roślin i zwierząt. Zadaniem zespołów było odnalezienie jak najwięcej roślin i zwierząt umieszczonych na ilustracjach. Dzień ten spędzony w otoczeniu promieni słońca, śpiewu ptaków i zapachu wiosny przyniósł wszystkim wiele radości. Na zakończenie projektu wspólnie z Fundacją Ekologiczną „Arka” wszyscy przystąpili do akcji „Listy do Ziemi”. Trzecioklasiści pisemnie przedstawiali swoje obawy o dalsze losy planety i sposoby jej ratowania. Klasa I i II swoje pomysły na udzielenie pomocy Ziemi przedstawiali w formie plastycznej. Realizując ten projekt  uczniowie uświadomili sobie, jak nasze codzienne czynności mogą zarówno pozytywnie, jak i negatywnie wpływać na otaczające nas środowisko. Realizując ten projekt uczniowie włączyli się w realizację szkolnego Programu Promocji Zdrowia. Dzięki tym działaniom wykształcimy w dzieciach nawyk dbania o otaczające środowisko, które nierozerwalnie połączone z naszym zdrowiem.

27 kwietnia 2018 r. w Izbicku odbył się XXV Jubileuszowy Wojewódzki  Konkurs Gawędziarski „Śląskie Beranie”. W kategorii szkół podstawowych pięć uczennic Publicznej Szkoły Podstawowej w Pokrzywnicy przedstawiło  scenkę pt. „Ołmy w waszkuchni”. Pokaz odbył się na małej scenie dla grup do pięciu uczestników, dzięki temu nie trzeba było korzystać z mikrofonów, co bardzo ułatwia występ. Nasza inscenizacja pokazywała nowoczesną śląską ołmę, która razem z koleżankami w tym samym wieku nagrała filmik na YouTubie. Trzy babcie pokazały, jak przyrządzić regionalną potrawę o nazwie „śląskie niebo”. Przed przedstawieniem okazało się, że zaginął jeden ważny rekwizyt – kijek do selfie, więc aktorki musiały szybko zapamiętać, aby pominąć tę kwestię podczas występu. Nasze aktorki zostały docenione przez panią Annę Bannert, pracownika Działu Udostępniania i Edukacji Muzeum Wsi Opolskiej w Bierkowicach. Grupa otrzymała nagrodę za kultywowanie gwary śląskiej. Zespół przygotowała pani Katarzyna Damrat, a wystąpiły: Natalia Behr, Natalia Nosol, Malwina Moszek, Letycja Damrat i Wiktoria Hampf.

Zajęcia gimnastyczne z udziałem dzieci przedszkolnych organizowane są systematycznie w ciągu całego roku. Odbywają się one nie tylko w sali ćwiczeń, ale coraz częściej na świeżym powietrzu. Zestawy ćwiczeń gimnastycznych są odpowiednio dobierane do wieku oraz predyspozycji dzieci. Połączone są zazwyczaj z zabawami skocznymi, bieżnymi, kształtującymi postawę ciała, orientacyjno – porządkowymi, ruchowo – naśladowczymi, rzutnymi, z elementami toczenia, równowagi, szybką reakcją na sygnał. Podczas zajęć dzieci przedszkolne chętnie korzystają z dostępnego sprzętu sportowego. Zajęcia gimnastyczne, zabawy ruchowe czy ćwiczenia poranne odgrywają w życiu dziecka ważną rolę, gdyż pozwalają zachować prawidłową postawę ciała,  wzmacniają odporność oraz doskonalą sprawność  fizyczną.